Упражнения и задания
Übung 1. Определите по словарю управление следующих глаголов. Выпишите их.
Образец: Der Straßenlärm stört mich nicht. – stören + Akk.
1. Im Konzert begegnete mein Onkel ihrem alten Freund. 2. Seine Worte bedurften keines Kommentars. 3. Der Schriftsteller widmete den letzten Roman seiner Frau. 4. Er entnahm seiner Brieftasche ein kleines Foto. 5. Nun folgte ihm der Hund auf Schritt und Tritt. 6. Der Wagen nähert sich langsam dem kleinen Dorf. 7. Was fehlt dir? 8. Nach langer, gefahrvoller Seefahrt betrat Kolumbus den Boden Amerikas. 9. Jetzt habe ich ihn von einer ganz anderen Seite kennengelernt. 10. Meine Schulfreundin heiratet einen bekannten Juristen. 11. Der Dichter wohnte der Erstaufführung seines Stückes bei. 12. Alle hörten seinem Bericht mit offenem Mund zu. 13. Hast du schon den Brief von deinem Freund beantwortet? 14. Das Mädchen sieht alles durch eine rosarote Brille.
Übung 2. Образуйте предложение по образцу. Обратите внимание на управление глаголов.
Образец: schreiben (der Junge, ein Brief) – Der Junge schreibt einen Brief.
а) antworten (der Angeklagte, der Richter)
einfallen (der Name, ich, leider, nicht)
gefallen (das neue Kleid, die Freundin meines Sohnes)
gelingen (der Versuch, der Chemiker)
kennen (die Leser, der Schriftsteller) widersprechen (das Kind, die Mutter)
b) ähneln (beide Töchter, ihre Mutter)
beantworten (die Schwester meiner Frau, mein Brief, nicht)
begegnen (das Rotkäppchen, der Wolt)
danken (die Besucher, der Konsultant, für den Rat)
fehlen (meine Jugendfreunde, ich)
gratulieren (die Freunde, das Ehepaar, zu ihrem Hochzeitstag)
sich nähern (die Reisenden, das Dorf)
stören (das Licht der Lampe, der Kranke)
zuhören (der kleine Enkel, die Oma).
Übung 3. Составьте вопросы к предложениям упражнения 2.
Образец: Der Junge schreibt einen Brief. – Was schreibt der Junge?
Übung 4. Переведите предложения на немецкий язык.
1. Индейцы быстро приближались к реке. 2. Поздравь, пожалуйста, твою сестру с днем рождения! 3. Что тебе пришло в голову? 4. Не мешай соседу, а слушай учителя! 5. Этого режиссера я не знаю. 6. Благодарю вас за совет. 7. Мы шли на дискотеку и у входа встретили Пауля. 8. Тебе понравился последний спектакль Камерного театра? Мне кажется, им все постановки удаются. 9. Вы не ответили, к сожалению, на мой вопрос. 10. За кого вышла замуж твоя сестра? 11. Ей сейчас очень трудно, она нуждается в твоей поддержке и утешении. 12. Кто-нибудь был на собрании факультета? 13. Дедушкины рассказы мы всегда слушали, затаив дыхание. 14. Свою новую сонату композитор посвятил детям. 15. Мне очень нравятся эти рисунки, а тебе? 16. Где ты познакомился со своей женой?
Übung 5. Вставьте нужный предлог в предложения.
Образец: sich aufregen über + Akk. (über den Lärm im Nebenzimmer) Man regt sich sehr über den Lärm im Nebenzimmer auf.
1. Nach dem Tode des alten Grafen begannen sich seine Verwandten ... das Erbe zu streiten.
2. Sie regt sich immer ... jede noch so geringe Verspätung ihrer Gäste auf.
3. Schon seine Zeitgenossen hielten ihn ... einen großen Künstler.
4. Ich habe ihn gleich ... seiner Stimme erkannt.
5. Der älteste Bruder hat ... sein Erbteil verzichtet.
6. Man muß auch ... den hohen Ansprüchen der Kunden rechnen.
7. Jede junge Generation strebt ... größerer Unabhängigkeit.
8. Nun hängt das Schicksal des Programms ... seiner Zustimmung oder seiner Ablehnung ab.
9. Als Kind habe ich mich ... der Dunkelheit gefürchtet.
10. So hat sich die kleine Siedlung im Laufe weniger Jahrzehnte ... einer blühenden Handelsstadt entwickelt.
Übung 6. Образуйте предложения со сказуемым в Präsens или Präteritum.
Образец: Studenten – sich freuen – baldig, Ferien – Die Studenten freuen sich auf baldige Ferien.
1) (älter) Schwester – helfen – ich – Wahl (Brautkleid)
2) er – sich erinnern – nie – Mißerfolg (sein erstes Theaterstück)
3) man – warten – ganz, Woche – Lieferung (bestellte Waren)
4) Kollegen – sich unterhalten – Mittagspause – lebhaft – bevorstehend, Reorganisation
5) Forscher – sterben – unheilbar, Krankheit
6) Irma – sich entschuldigen – ihr, Tante – – ihr, Unhöflichkeit
7) Eltern – bestehen – kirchlich, Trauung (ihr, Tochter)
8) Wissenschaftler (Pl) – sich beschäftigen – letzt, Zeit – Reinigung (Trinkwasser)
9) Studentin – sich verlieben – Gastprofessor – Schweiz
10) Warum – achten – du – nicht – stark, Straßenverkehr?
11) sie – ausgeben – ihr, ganz, Taschengeld – Süßigkeiten
12) ich – sich gewöhnen – nur schwer – verändert, Arbeitsbedingungen
13) es – riechen – Küche – frisch, gemahlen, Kaffee
14) mein, alt, Großvater – sich beschweren – oft – sein, Arzt -Schlaflosigkeit
Übung 7. Продолжите предложения.
| Man denkt nicht immer gern ... | о своих ошибках, о данном слове, о первых утратах (die Verluste), о будущем, о трудных годах, о своем обещании, о работе. |
| Zweifelst du ... | в правильности выбора, в ней, в их словах, в моей доброй воле (der gute Wille), в его поддержке, в своих силах. |
| Er fragt mich ... | о моей семье, о времени, о цене моего компьютера, о дороге к стадиону, о моем мнении, о жизни в деревне. |
| Warum wunderst du dich ... | мне, моему вопросу, нашей удаче, их приходу (der Besuch), ее терпению, его словам, победе команды, этому решению. |
| Wir unterhalten uns ... | о летних планах, о вчерашнем концерте, о музыке Баха, о наших детях, о будущем фирмы, о новом итальянском фильме, о последних событиях. |
| Meine Tochter träumte in der Kindheit ... | о подарке под елкой, о победе в соревновании, о прекрасном принце, о новых игрушках, о собаке ко дню рождения, об удаче на (in) экзамене. |
Übung 8. Определите управление глаголов, выпишите их.
Образец: Niemand zweifelt an deinen Fähigkeiten. – zweifeln an +D.
1. An diesem Thema arbeitet man seit 3 Jahren. 2. Die Väter erinnern sich von Zeit zu Zeit an ihre eigene Kindheit. 3. Manche Ausländer können sich nur schwer an das mitteleuropäische Klima gewöhnen. 4. Die kleine Tochter von Monika hängt sehr an ihrem Vater. 5. Zum Glück ist das Kind nur an einer leichten Grippe erkrankt. 6. Die Skifahrer in dem Sportzentrum hofften auf baldigen Schneefall. 7. Diebestohlene Frau wandte sich an die Polizei um Hilfe. 8. Setzen Sie sich für den Bau eines Flughafens in Stadtnähe ein? 9. Du kannst dich auf mich verlassen. 10. Jeder Sportler bemüht sich um Leistungssteigerung. 11. Jeder Ladeninhaber muß für eine höfliche Bedienung seiner Kunden sorgen. 12. Der Angeklagte lehnte jegliche Schuld an dem Unfall ab.
Übung 9. Переведите предложения на немецкий язык.
1. Ты поблагодарила его за помощь? 2. Каждая мать заботится о своем ребенке. 3. Моим родителям пришлось отказаться от этой поездки. 4. В бедных странах дети умирают от эпидемий. 5. Поговори с ним, пожалуйста, о нашей совместной работе. 6. Вечером зачастую приходится подолгу ждать автобуса. 7. Положись на меня, я тебе помогу. 8. Судья сомневается в искренности свидетеля. 9. Решение этого вопроса зависит от результатов переговоров. 10. Его все считали умным и приятным собеседником. 11. Вы верите в успех этого предприятия?12. Через много лет они случайно встретились, целый вечер говорили о прошлом и вспоминали друзей своей юности. 13. Ты интересуешься современной музыкой? 14. Не нужно бояться этих животных.
Übung 10. Поставьте вопросы к дополнению с предлогом.
Образец: a) Er denkt an seine Freundin. – An wen denkt er? Er denkt an seine Arbeit. – Woran denkt er? b) Denkst du an deine Freundin? – Ich denke immer an sie. Denkst du an deine Arbeit? – Ich denke immer daran.
1. Die Krankenschwester sorgt für den Schwerkranken. 2. Wir haben an dem Ausflug nicht teilgenommen. 3. Schon lange beschäftigen sich die Schüler mit der Geschichte ihrer Stadt. 4. Ihr müßt euch nach der Ankunft des Zuges erkundigen. 5. Am Abend verabschiedeten sich die Gäste von ihren Gastgebern. 6. Natürlich fragen die Arbeiter nach der Höhe des Lohnes. 7. Viele Menschen leiden an Kopfschmerzen. 8. Die Frau bittet um Hilfe. 9. Meine Tochter interessiert sich für diesen Schauspieler. 10. Ich warte auf dich. 11. Alle freuten sich über die Begegnung. 12. Ich gratuliere dir zum Geburtstag deines Sohnes. 13. Die Kinder lachten über ihre Abenteuer. 14. Du sollst über meinen Vorschlag nachdenken.
Übung 11. Переведите предложения на немецкий язык.
1. О ком рассказывает ваш гость? 2. Ты просишь о встрече? Не проси меня об этом. 3. Я никогда не интересовался альпинизмом. А моя дочь очень им интересуется. 4. Мы ждали их весь вечер, но они так и не пришли. – Кого вы ждали? 5. Ты боишься собак? – Нет, я их не боюсь. 6. Куда ты положил мои фотографии? Я уже второй раз спрашиваю тебя об этом. 7. Следует всегда обращать внимание на внешний вид. А ты на это внимание не обращаешь. 8. О чем ты думаешь? – Я думаю о планах на лето. 9. За что ты благодаришь меня? 10. О чем они говорят так громко? 11. Я всегда верю в моих друзей и никогда в них не сомневаюсь. 12. О ком вы не вспоминаете совсем? 13. С чем поздравила тебя твоя сестра? 14. Работа интересная, мне хотелось бы принять в ней участие. 15. Чем любит рисовать твой ребенок? Цветными карандашами? 16. Над чем они смеются?
Übung 12. Образуйте предложения с Präsens Passiv и Präteritum Passiv.
Образец: die Tür, abends um 9 Uhr, abschließen. Die Tür wird (wurde) abends um 9 Uhr abgeschlossen.
1) der Text, ins Deutsche, übersetzen;
2) Obst und Gemüse, billig, verkaufen;
3) der Kuchen, am Sonntag, backen;
4) lustige Geschichten, am Abend, erzählen;
5) dieses Konzert, im Radio, senden;
6) die Blumen, nicht jeden Tag, gießen;
7) die Gäste, mit großer Herzlichkeit, empfangen;
8) mehrere alte Häuser, laut Plan, renovieren;
9) die Winterjacke, zur Reinigung, bringen.
Übung 13. Вставьте в предложения глаголы в Präsens Passiv или в Präteritum Passiv ein.
| 1. | Die Koffer ... vom Gepäckträger .... | tragen |
| 2. | ... die Eltern zur Abiturfeier auch ... ? | einladen |
| 3. | An den letzten Referenten ... besonders viele Fragen .... | stellen |
| 4. | Die ganze Wohnung ... einmal in der Woche von einer Putzfrau sauber .... | machen |
| 5. | Alle Schüler ... täglich vom Schulbus .... | abholen |
| 6. | Die Kinder ... jeden Morgen um 7 Uhr von ihrem Vater .... | wecken |
| 7. | ... du immer von diesem Zahnarzt... ? | behandeln |
| 8. | Dieses Orchester ... von dem weltbekannten Dirigenten ... | leiten |
| 9. | Jeder Fall ... sorgfältig und eingehend .... | untersuchen |
| 10. | Montags ... die Mensa um halb 16 Uhr .... | schließen |
Übung 14. Выполните упражнение по образцу.
Образец: Ich lüfte mein Zimmer jeden Morgen. – Mein Zimmer wird von mir jeden Morgen gelüftet.
Ein starker Donnerschlag weckt den Mann. – Der Mann wird durch einen starken Donnerschlag geweckt.
1. Der Junge repariert das Fahrrad. 2. Viele Touristen besuchen täglich die Ermitage. 3. Grünstreifen trennen die Fahrbahnen. 4. Der Moskauer Rundfunk verbreitet diese Nachricht. 5. Meine Frau weckt mich jeden Morgen um 7 Uhr. 6. Eine Lawine zerstört das kleine Dorf. 7. Eine unbekannte Stimme ruft mich spät am Abend an. 8. Jeden Tag bringt der Briefträger die Post. 9. Die Ärzte untersuchen die Kinder regelmäßig. 10. Die Frühjahrsstürme verursachen oft schwere Schäden an der Ostseeküste. 11. Die Mutter deckt den Tisch um 14 Uhr. 12. Meine Schwester gewinnt die Wette ganz mühelos. 13. Kellner bedienen die Gäste im Restaurant. 14. Ein Jurist berät die Kunden bei Steuerfragen.
Übung 15. Составьте вопросы, используя глаголы в активном залоге.
1. ... ? – Der alte Professor wird hoch geachtet.
2.... ? – Nein, Ingrid wurde angerufen.
3. ... ? – Unsere ganze Familie wurde zum Jubiläum eingeladen.
4. ...?. – In Dänemark wird helles Bier besonders gern getrunken.
5. ...? – Die Gäste werden vom Bahnhof abgeholt.
6. ...? – Über Preiserhöhungen wird oft im Fernsehen diskutiert.
7. ...? – Nein, mir wurde der französische Rotwein empfohlen.
8. ...? – Ja, es wurde im Urlaub zu viel Geld ausgegeben.
9. ...? – Mein jüngerer Sohn wird in der Schule nicht selten gelobt.
10. ...? – Ja, es wurde den ganzen Abend getanzt, gelacht und gesungen.
Übung 16. Ответьте на вопросы, используя слова, данные ниже.
1. Was wird besonders gern gelesen?
2. Was wird oft angeboten?
3. Was wird gern gegessen?
4. Was wird gern getrunken?
5. Was wird besprochen?
6. Was wird diskutiert?
(сказки – маленькими детьми; ремонт автомобиля – авторемонтной мастерской; специальная литература (die Fachliteratur) – студентами; книги о путешествиях – издательствами; детективы (Krimis) – подростками; рыба и морские продукты – в Японии; программа стажировки (das Bewerbungsprogramm) – молодыми специалистами; новые товары – фирмами; проблемы охраны окружающей среды (die Umweltschutzprobleme) – учеными разных стран; светлое пиво и темное пиво – в Германии, Дании и других странах; легкое вино – в Италии; различные десерты – в Болгарии).
Übung 17. Преобразуйте данные предложения по образцу.
Образец: Man arbeitet sonntags nicht. – Sonntags wird nicht gearbeitet. Es wird sonntags nicht gearbeitet.
1. An der Küste ißt man hauptsächlich Fisch. 2. Man läuft im Winter Ski. 3. An der Kasse bezahlt man. 4. Hier lacht man immer so lustig. 5. Heute abend tanzt man im Studentenklub. 6. Im Lesesaal spricht man nicht laut. 7. Auf diese Nachricht wartet man schon lange. 8. Abends sieht man gewöhnlich fern. 9. Man fragt oft nach Ihnen. 10. Man hilft dem Verunglückten sofort. 11. Brutale Filme verbietet man leider nicht oft. 12. Man gibt ihm eine Woche Zeit. 13. Man empfiehlt den Touristen gute Lokale.
Übung 18. Составьте небольшие диалоги по образцу.
Образец. Was geschieht in der Schule? Lernt man dort?
– Ja, in der Schule wird gelernt.
– Ja, es wird in der Schule gelernt.
Was geschieht...
in der Autowerkstatt? im Seminar? in der Küche? auf dem Sportplatz? in der Bäckerei? auf der Jagd? in der Disko? auf dem Eis? im Schwimmbad? beim Frisör? in der Fabrik?
arbeiten, backen, diskutieren, kochen, Schlittschuh laufen, Autos reparieren, schießen, Haare schneiden, schwimmen, Fußball spielen, tanzen.
Übung 19. Преобразуйте данные рецепты в пассивные предложения.
Образец: Mehl mit Backpulver mischen und auf ein Brett legen ... Mehl wird mit Backpulver gemischt und auf ein Brett gelegt...
Mehl mit Backpulver mischen und auf ein Brett legen. In der Mitte des Mehls eine Vertiefung machen. Zucker und Eier mit einem Teil des Mehls schnell zu einem Brei verarbeiten. Auf diesen Brei die kalte Butter in kleinen Stücken geben und etwas Mehl darüber streuen. Alles mit der Hand zusammen drücken und möglichst schnell zu einem glatten Teig verarbeiten. Den Teig vorläufig kalt stellen. Dann etwas Mehl auf das Brett geben, den Teig ausrollen und in die Form legen. Auf dem Teigboden viel Semmelmehl ausstreuen und das Obst darauflegen. Im Backofen bei 175-200 Grad Celsius den Kuchen etwa 30-35 Minuten backen.
Übung 20. Переведите предложения на русский язык, используя пассив.
1. Как пишется Ваше имя? 2. Каждый вопрос повторяют дважды. 3. Этот текст переводится учениками без словаря. 4. Кто тебе звонил? 5. Эту девочку очень редко спрашивают на уроке. 6. Русский музей посещают всегда охотно. 7. Этот журнал приносили обычно по воскресеньям. 8. Морской путь в Индию был открыт в XV веке. 9. У нас обедают обычно в два. 10. Гостей пригласили к столу. 11. Об этом уже давно не говорят. 12. Здесь не курят. 13. Где продаются цветы? 14. Эту ученицу особенно часто хвалит учитель математики. 15. Этого больного врач обследует каждый месяц. 16. Ураган уничтожил целое селение.
Übung 21. Составьте небольшие диалоги по образцу.
Образец: du: nichts sagen – nicht fragen
– Warum sagst du nichts?
– Ich bin nicht gefragt worden.
du: nicht mitgehen – nicht auffordern;
Sie: nicht zur Party kommen – nicht einladen;
du: nicht mitsingen – nicht bitten;
ihr: zu dem Vortrag nicht kommen (Perfekt) – nicht informieren;
du: das kaputte Auto kaufen (Perfekt) – nicht warnen;
Sie: sich nicht wehren (Perfekt) – nicht bedrohen.
Übung 22. Ответьте на вопросы по образцу.
Образец: Wer hat das Gedicht ins Russische übertragen? (ein bekannter Dichter) – Das Gedicht ist von einem bekannten Dichter ins Russische übertragen worden.
1. Hat jemand die Flugtickets schon bestellt? (ich)
2. Wer hat die alte Wanduhr repariert? (mein Vater)
3. Hat jemand deine kranke Schulfreundin besucht? (ihr Bruder)
4. Wer hat die geheimnisvolle Geschichte erzählt? (ein Student aus unserer Gruppe)
5. Wer hat dir diese Tropfen empfohlen? (unser Hausarzt)
6. Hat man diese Novellen ins Deutsche übersetzt? (ein namhafter Dichter)
7. Wer hat das Projekt der Sporthalle entworfen? (der berühmte Architekt M.)
8. Hat man die Bergsteiger gewarnt? (der Wetterdienst)
9. Wer hat dir diese Stelle angeboten? (der Arbeitsamt)
10. Weißt du, wer mich kürzlich besucht hat? (mein Schwager)
Übung 23. Вставьте заключенные в скобках глаголы в Plusquamperfekt Passiv ein.
1. Wir bewunderten das schöne Gebäude der Stadtoper. Es ... im 19. Jahrhundert......(errichten).
2. Die ganze Gruppe besuchte die Ausstellung im Puppenmuseum. Sie ... vor einigen Tagen......(eröffnen).
3. Endlich begann unsere schöne Seereise. Sie ... uns von den Eltern noch im Winter......(versprechen).
4. Im Schulkonzert trag ich ein Gedicht von H. Heine vor. Es ... von dem berühmten Dichter während seiner Italienreise......(schaffen).
5. Im 17. Jahrhundert erforschten Seeleute fremde Meere und Länder. Der Seeweg nach Amerika ... schon im 15. Jahrhundert ... ... (entdecken).
6. Ich hörte mir vor kurzem die Oper «Aida» an. Sie ... 1870 von dem großen Verdi......(komponieren).
Übung 24. Составьте из предложенных слов предложения со сказуемым в Futur Passiv.
| die Konferenz | ab morgen/morgen | besprechen |
| die Temperatur | beweisen | |
| das Projekt | einmal/täglich | durchführen |
| die Gäste | einladen | |
| diese Hindernisse | nächste Woche | entwickeln |
| der höchste Berggipfel | ersteigen | |
| seine Unschuld | im nächsten Jahr | gewinnen |
| einige Vorschläge | klären | |
| ein anderer Wettbewerb | im weiteren | messen |
| der Termin | vereinbaren | |
| diese Streitfrage | in der Zukunft | überwinden |
Übung 25. Выполните предложения по образцу, используя Präsens Passiv и Futurum Passiv.
Образец: die Straße, renovieren, schon (ab nächste Woche)
– Wird die Straße schon renoviert?
– Die Straße wird ab nächste Woche renoviert werden.
1) der Text, übersetzen, schon (in der nächsten Stunde);
2) ein neues Wohnhaus, bauen, schon (bald);
3) die Vorlesungen in der Weltkultur, halten, schon (im kommenden Semester);
4) der Tannenbaum, schmücken, schon (morgen);
5) der Tisch, decken, schon (etwas später);
6) der Hörsaal, lüften, schon (in der Pause);
7) das Festessen, zubereiten, schon (am Nachmittag);
8) eine moderne Sporthalle, errichten, schon (im Frühling);
9) dieser Film, vorführen, schon (ab nächsten Mittwoch);
10) die Ausstellung, eröffnen, endlich (nicht).
Übung 26. Преобразуйте пассивные предложения в активные.
1. Das Dynamit ist von Alfred Nobel erfunden worden. 2. Die Radweltmeisterschaft wurde von einem Franzosen gewonnen. 3. In Bulgarien wird Obst und Gemüse gern gegessen. 4. In diesem Stadtviertel werden viele neue Häuser gebaut werden. 5. Das Element Radium ist von Pierre und Marie Curie entdeckt worden. 6. In der letzten Zeit wurden in der Stadt zwei Mozartopern aufgeführt, Gemälde von Picasso ausgestellt und ein Denkmal errichtet. 7. Ich werde oft danach gefragt. 8. Alle Gäste sind schon vor einer Woche eingeladen worden. 9. Seit einer Woche wird unsere Wohnung repariert.
10. Früher wurde unser Landhaus nicht nur gegen Feuer, sondern auch gegen Einbruch versichert. 11. Galileo Galilei wurde von der katholischen Kirche mit Mißtrauen beobachtet. 12. Es wird über Umweltprobleme immer noch zu wenig nachgedacht. 13. Bei einem Sturm wurden viele Straßen durch umgefallene Bäume blockiert.
Übung 27. Составьте небольшие предложения, используя пассив состояния.
Образец: die Bücher in die Bibliothek abgeben
– Vergiß nicht, die Bücher in die Bibliothek abzugeben.
– Sie sind schon abgegeben.
1) Das Mittagessen bestellen; 2) das Visum beantragen; 3) die Badesachen einpacken; 4) die Nachbarn von deiner Abreise informieren; 5) kalte Getränke holen; 6) das Geld von der Bank abheben; 7) das Fenster schließen; 8) ein Taxi bestellen; 9) deinen Pullover waschen; 10) einen Reiseführer besorgen.
Übung 28. Выполните предложения по образцу, используя Präteritum Zustandspassiv.
Образец: Wäsche waschen – Ich wollte die Wäsche waschen, aber sie war schon gewaschen.
1) die Teller spülen; 2) das Geschirr wegräumen; 3) die Schuhe putzen; 4) die Betten machen; 5) die Hemden bügeln; 6) die Kleider zur Reinigung bringen; 7) den Teppich saugen; 8) die Blumen gießen; 9) das Abendessen zubereiten.
Übung 29. Переведите предложения на немецкий язык, используя различные формы пассива.
1. Окно давно не открывали. Окно было открыто.
2. Эту дверь запирают редко. Дверь заперта?
3. Эти стихи не переводились прежде? Нет, они уже переведены.
4. Сколько тарелок разбили? Две тарелки разбиты.
5. Цветы поливают обычно дважды в неделю. Цветы уже политы.
6. Эта контрольная работа пишется в конце семестра. Она уже написана.
7. Магазин открывается в 8. Магазин уже два часа открыт.
Übung 30. Выполните предложения по образцу, используя Infinitiv Passiv.
Образец: Ich muß den Brief schreiben. – Der Brief muß von mir geschrieben werden.
1. Brot und Milch sollten die Kinder holen. 2. Der Reiseleiter mußte die Fahrkarten besorgen. 3. Der Bürovorsteher kann deine Beurteilung unterzeichnen. 4. Die Sekretärin muß die Post erledigen. 5. Dein Freund kann dein Rad reparieren. 6. Du sollst die Kontrollarbeit umschreiben. 7. Wir können diese Rechnung begleichen. 8. Man muß diesen Versuch wiederholen. 9. Niemand darf ihn stören. 10. Nur ein Facharbeiter kann die Maschine bedienen.
Übung 31. Выберите предложения, которые содержательно подходят друг к другу.
Ihre Eltern warten auf einen Anruf von ihr.
1. Sie muß ihre Eltern anrufen.
2. Sie muß von ihren Eltern angerufen werden.
Er hat heute Zeit und kommt zu mir.
1. Er kann mich heute besuchen.
2. Er kann heute von mir besucht werden.
Sie ist schwach und kann nicht ohne ihren Sohn zum Arzt gehen.
1. Sie muß ihren Sohn zum Arzt bringen.
2. Sie muß von ihrem Sohn zum Arzt gebracht werden.
Vielleicht lädt ihr Schulfreund das Mädchen ein.
1. Das Mädchen kann ihren Schulfreund einladen.
2. Das Mädchen kann von ihrem Schulfreund eingeladen werden.
Man hat mich gebeten, Sie vom Bahnhof abzuholen.
1. Ich soll Sie vom Bahnhof abholen.
2. Ich soll von Ihnen vom Bahnhof abgeholt werden.
Deine Tochter hat Probleme und braucht Hilfe.
1. Du mußt deine Tochter um Hilfe bitten.
2. Du mußt von deiner Tochter um Hilfe gebeten werden.
Übung 32. Образуйте предложения по образцу, употребляя Infinitiv Passiv.
Образец: Die Menschen verschmutzen die Flüsse (dürfen). – Die Flüsse dürfen nicht länger verschmutzt werden!
1. Ihre Firma berücksichtigt dabei unsere Interessen nicht (sollen).
2. Die Krankenschwester tröstet und beruhigt ihre Krankennicht (müssen).
3. Die Menschen vergraben radioaktiven Müll in der Erde (dürfen).
4. Man nutzt in diesem Fall nicht alle Möglichkeiten (sollen).
5. Wir lesen dieses Buch nicht, wir haben kein Wörterbuch (können, leicht ohne Wörterbuch).
6. Die Stadtväter lösen das Wohnungsproblem für die Stadtbürger nicht (müssen).
7. Der Schüler schreibt die Übung nicht um (müssen).
Übung 33. Переведите предложения на немецкий язык.
1. В нашей библиотеке книги можно заказать по телефону. 2. Ребенок должен быть тепло одет. 3. Эта симфония была создана композитором еще до войны. 4. Здесь не курят и громко не разговаривают. 5. Ему тотчас же помогли. 6. Нельзя больше сбрасывать атомные отходы в море. 7. Когда был построен Мраморный дворец? 8. Это кольцо было подарено еще моей бабушке. 9. В Германии любят пить пиво. 10. Благодарю Вас, мою машину уже осмотрели. 11. Ошибки должны быть исправлены письменно.
Übung 34. Выполните упражнение по образцу.
Образец: Der Arzt/ der Mann/ das Medikament/ verschreiben. – Der Arzt verschrieb dem Mann das Medikament. – Der Arzt hat dem Mann das Medikament verschrieben.
1) die Hausfrau/ der Nachbar/ die Pflege der Blumen/ anvertrauen.
2) die Tochter/ der Vater/ die Frage/ beantworten.
3) der Angeklagte/ der Richter/ seine Unschuld/ beweisen.
4) Udo/ mein Freund/ das Moped/ borgen.
5) der Briefträger/ die Einwohner/ die Post/ jeden Morgen gegen 9 Uhr/ bringen.
6) er/ die Kinder/ Märchen/ erzählen.
7) der Bürgermeister/ das Brautpaar/ die Urkunden/ geben.
8) Gisela/ der Nachbar/ das Fahrrad/ gern leihen.
9) das Versandhaus/ die Kunden/ die Ware/ ins Haus liefern.
10) sie/ dieTante/ das Geburtstagsgeschenk/ schicken.
11) Hans/ der Chef/ die Kündigung/ aus Frankreich/ schicken.
12) das Warenhaus/ der Kunde/ der Kühlschrank/ ins Haus senden.
13) der Angestellte/ der Chef/ seine Kündigungsabsicht/ verschweigen.
14) die Zollbehörde/ der Ausländer/ die Einreise/ verweigern.
15) eine Diebesbande/ die Fahrgäste im Schlafwagen/ das Geld/ entwenden.
16) die Polizei/der Busfahrer/ der Führerschein/entziehen.
17) der Motorradfahrer/ die Dame/ die Tasche/ im Vorbeifahren rauben.
18) meine Freundin/ die Eltern/ dieses Teeservice/ zu Weihnachten/ schenken.
19) ein Dieb/ der Junggeselle/ die ganze Wohnungseinrichtung/ stehlen.
20) der Vater/ der Sohn zum Abitur/ das Geld für eine Italienreise/ versprechen.
Übung 35. Замените глаголы указанными в скобках глагольными словосочетаниями.
1. Am Ende des Urlaubs auf dem Bauernhof verabschiedeten sich die Gäste von ihren Gastgebern (Abschied nehmen von + Dat.)
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2. Ich beziehe mich auf die Rede des Parteivorsitzenden (Bezug nehmen auf +Akk.)
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3. Natürlich fragten die Arbeiter nach der Höhe des Lohnes und den sonstigen Arbeitsbedingungen (Fragen stellen nach + Dat.)
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4. Den Kindern gefiel der kleine Hund auf dem Bauernhof so gut, dab die Eltern ihn schieblich dem Bauern abkauften (so groben Gefallen finden an + Dat.)
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5. Der Professor sprach mit der Studentin über ihre Dissertation (ein Gespräch führen über + Akk.)
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6. Die Skifahrer hofften auf baldigen Schnee (sich Hoffnung machen auf + Akk.)
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7. Die Bevölkerung der Stadt kritisierte das städtische Bauamt und seine Pläne zur Verkehrsberuhigung (Kritik üben an + Dat.)
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8. Die Beamten protestierten gegen die angekündigte Gehaltskürzung/ (Protest einlegen gegen + Akk.)
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